※高等学校編指導案は売切れのため販売を終了しました
高等学校編
「地球温暖化」を既存の教科の枠を越えて多角的に取り扱うことにより、生徒が環境問題の複雑さや多様性を感じ取り、自らその問題への取り組みを考え、行動を起こしていくことを目的とした教材です。
各時間ごとに設定されたテーマに沿って用意されたワークシートを利用し、生徒が自ら感じたことやグループで話し合ったことを発表しながら学習を進め行く問題解決型の授業の実践方法を生徒の反応の記録と共に解説してあります。
（大阪国際滝井高等学校教諭 藤本雅巳）
（指導案サンプル１）
（指導案サンプル２）
（指導案サンプル３）
（指導案サンプル４）
小学校高学年編
資料集の紹介
ワークシートの紹介
（サンプル１）
（サンプル２）
（サンプル３）
カラーパネルの紹介
（カラーパネル一覧）
教材トップページへ
高等学校編
「地球温暖化」を既存の教科の枠を越えて多角的に取り扱うことにより、生徒が環境問題の複雑さや多様性を感じ取り、自らその問題への取り組みを考え、行動を起こしていくことを目的とした教材です。
小学校高学年編
資料集の紹介
ワークシートの紹介
カラーパネルの紹介
